6 月 8 日，惠生食品生產(chǎn)團(tuán)隊(duì)開展 "統(tǒng)一思想 團(tuán)隊(duì)成長" 生產(chǎn)序列第九期培訓(xùn)，特邀王力波老師以 "家和萬事興" 為主題，為團(tuán)隊(duì)成員帶來了一場別開生面的思想盛宴，深入解構(gòu)團(tuán)隊(duì)管理的底層邏輯。
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培訓(xùn)伊始，王老師便點(diǎn)明“活的長、活的健康、活得幸?！比蠛诵囊乇澈蟮牡讓用艽a是“關(guān)系”。無論是家庭還是團(tuán)隊(duì)，“關(guān)系質(zhì)量”直接決定著系統(tǒng)的穩(wěn)定性與生命力。王老師巧妙地將家庭中的“爸、媽、孩子”原生三角關(guān)系，與車間里的“管理者、員工、生產(chǎn)目標(biāo)”結(jié)構(gòu)相類比。家庭中夫妻關(guān)系失和、親子溝通缺位，會(huì)導(dǎo)致“焦慮的媽媽、消失的爸爸、生病的娃娃”；對(duì)應(yīng)到工作中，便是“焦慮的管理者、疏離的員工、失控的生產(chǎn)流程”。
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王老師引用哲學(xué)家周波平的話“沒有相愛的伴侶與歡聲笑語，便是孤魂野鬼”，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)中沒有彼此信任的氛圍與協(xié)作的溫度，再好的運(yùn)營生產(chǎn)體系也只是冰冷的機(jī)器。他還從《易經(jīng)》謙卦“六爻皆吉”的智慧中汲取管理洞見，“謙就是下，虛就是空”，福氣如水，唯向下流動(dòng)才能匯聚。這讓我們反思過往管理中“控制思維”的弊端，在車間管理中，管理者應(yīng)放下“優(yōu)越感”，以“雙贏思維”取代“零和博弈”。
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王老師進(jìn)一步剖析，孩子五大天性與馬斯洛需求層次理論驚人吻合。當(dāng)我們把“員工”視為“需要被滋養(yǎng)的個(gè)體”，就會(huì)發(fā)現(xiàn)車間里缺乏基本關(guān)懷，員工就會(huì)失去對(duì)管理的認(rèn)同?；萆称房偨?jīng)理盧廣增則強(qiáng)調(diào)“沒有對(duì)車間產(chǎn)生感情，關(guān)系分的太清楚”，正是指出了“情感連接”的缺失。同時(shí)，用“效率、產(chǎn)量”單一衡量員工是片面的，管理者若能聚焦員工優(yōu)勢，通過鼓勵(lì)與認(rèn)可提升其“自我價(jià)值”，便能激活內(nèi)驅(qū)力。
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培訓(xùn)中，盧總將家庭三角關(guān)系延伸至工作場景的思考，為團(tuán)隊(duì)管理提供了新思路。如同夫妻需“積極主動(dòng)、敞開坦誠”，管理者與員工應(yīng)建立“非暴力溝通”模式。面對(duì)生產(chǎn)分歧時(shí)，摒棄“高要求、低回應(yīng)”的苛責(zé)，采用“一致性解決”，就事論事，不攻擊人格，像“泰卦”強(qiáng)調(diào)的“換位思考”，讓員工從“執(zhí)行者”變?yōu)椤肮仓\者”。
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“人活著就是一場修行，修的是心與德行”，管理亦是如此。當(dāng)我們把車間當(dāng)作“第二個(gè)家”，把員工視為“家人”，便會(huì)明白效率與品質(zhì)的提升，源于關(guān)系的“潤滑”。唯有放下“管理者”的身段，以“空杯”接納差異，以“包容”滋養(yǎng)信任，才能讓生產(chǎn)力如流水般匯聚，實(shí)現(xiàn)“家和萬事興”的終極目標(biāo)——家庭和睦，團(tuán)隊(duì)卓越，企業(yè)長青。
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此次培訓(xùn)讓惠生食品生產(chǎn)團(tuán)隊(duì)的成員們深受啟發(fā)，大家紛紛表示將在今后的工作中，將所學(xué)所思運(yùn)用到實(shí)際管理中，努力營造和諧、高效的工作氛圍，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
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撰稿：趙玉
編輯：洋洋??
審核：薛兆營
